人教版初中数学九年级下册《相似—基本相似模型的应用》课件.pptVIP

相 似 基本相似模型的应用 已知AB∥CD,AD与BC相交于点O, 若 ,OD=6, 则 AO= . 4 一、知识梳理 2.如图，要使△ACD∽△ABC，须补充____________条件. ∠ADC=∠ACB， 或∠ACD=∠B， 或 3.如图： B.D.C在同一条直线上，AB BC, EC BC，∠ADE=90oAB=4,BD=8,EC=4,DC=_____. 2 （教材43页）如图，为了测量一栋楼的高度，王青同学在她脚下放了一面镜子，然后向后退，直到刚好在镜子中看到楼的顶部。这时 ∠LMK=∠SMT 吗 ？如果王青身高1.55m，她估计自己眼睛距地面1.50m，同时量得LM＝30cm，MS＝2m，这栋楼有多高？ 反射角等于入射角 二、应用探究（1） 解：根据题意， ∵∠KLM＝∠TSM＝90°，∠LMK＝∠SMT， ∴△KLM∽△TSM， ∴ . ∵KL＝1.50m， LM＝30cm＝0.3m，MS＝2m， ∴ 解得：TS＝10（m） 答：这栋大楼高为10m． 思考：估测楼的高度还有哪些方式？ 方法二：利用影子 方法三：利用标杆 构建相似 三角形 列比例式 方法一：利用镜子 转化为 方程 利用影子 利用镜子 利用标杆 二、应用探究 F A B G C E A B G D 垂直型 归纳总结 1.如图, △ ABC 中,∠ACB=90° CD AB ,垂足D,AD=2,BD=4，CD=____;AC=____;BC=_____. 应用探究（2） （1）点E为BC上任意一点，若 ∠B= ∠C=60°, ∠AEF= ∠ C,则△ABE与△ ECF的关系还成立吗？说明理由 （2）点E为BC上任意一点若 ∠B= ∠C= α, ∠AEF= ∠ C,则△ABE 与△ ECF的关系还成立吗？ C A B E F △ABE∽ △ECF 一线三等角，相似两三角（形） F A E B C A E B C F ．如图，在等腰三角形ABC中，∠BAC=120°，AB=AC=2，点D是BC边上的一个动点（不与B、C重合），在AC上取一点E，使∠ADE=30°．（1）求证：△ABD∽△DCE；（2）设BD=x，AE=y，求y关于x的函数关系式并写出自变量x的取值范围； 30 o A E B C D 四、学后反思： 本节课你有什么收获？ 相似三角形 “AA” “SAS” “SSS” “HL” 对应边成比例 判定定理 对应角相等 应用 实际应用 综合应用 数学思想 数学方法 数学经验 如图，在平面直角坐标系中，已知点A的坐标是（4，0），并且OA=OC=4OB，动点P在过A，B，C三点的抛物线上． （1）求抛物线的解析式； （2）是否存在点P，使得△ACP是以AC为直角边的直角三角形？若存在，求出所有符合条件的点P的坐标；若不存在，说明理由；