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. 课程设计总结报告及评分标准 一、 课程设计报告基本要求 课题名称与技术要求 200~500 字的摘要（目的、方法、结果、结论）设计方案论证与选择 设计方案的原理框图、总体电路图、接线图及说明（图不能手绘或网上拷贝，要用仿真软件画， 软件的器件库中没有的元器件应加以说明，在哪一点到哪一点接什么器件等） 。 单元电路设计、主要元器件选择和电路参数计算（到图书馆或网上查阅有关的资料和手册） （重 点）。 自行选择购置元器件的过程。 组装调试并进行性能测试的过程。在焊接、调试过程中遇到哪些问题，这些问题是如何解决的 （重点）。 结果分析。有何收获和体会，有哪些意见和建议 （重点）。 附件（如元件材料清单或其他说明） 。 参考文献。 要求文字清晰、语句通顺、描述准确、基本理论知识运用正确、电路图绘制规范。 二、 格式 页面设置为 纸型： A4 ；页边距： 上下左右均为 2.5cm。标题、 正文的字体及字号严格按照要求； 标点符号要在全角状态下录入。正文行间距设为固定值 18 磅。段前段后间距均设为 0。 1. 封面 （模板见最后一页） 2. 第二页：设计题目要求。约 200 字的中文摘要（宋体，小四号字 ） 第三页：目录 (宋体，小四号 ) 正文为宋体（五号字） 画出 “课程设计评分标准 ”（见第二页（四） ） 附录（五号字） 参考文献（五号字） 三、 课程设计进度要求 序号 设计内容 所用时间 1 布置任务及调研 1 天 2 方案确定 0.5 天 3 制作与调试 1.5 天 4 验收 1 天 5 撰写设计报告书 1 天 1 / 3 . 序号 合 计 5 天 四、 课程设计评分标准 评定项目 评分成绩 1.设计正确，电路图清晰，规范。具有可行性、一定的创新性（ 20 分） 2. 布线美观、焊接良好（ 10 分） 3.有实测数据，设计结果达到题目要求（ 40 分） 4.设计报告规范化，语言通顺，有原理分析、参数计算无误、仿真正确、 实测数据和理论分析基本一致（ 30 分） 总分 (100 分 ) 备注： 成绩等级：优（ 90 分 — 100 分）、良（ 80 分 —89 分）、中（ 70 分— 79 分）、及格（ 60 分 — 69 分）、 60 分以下为不及格。 有下列情况之一者，要酌情减分： 选做内容的难度小、或未在规定的期限内独立完成任务。 有抄袭行为，减 20-30 分。 损坏或丢失实验室的物品，包括元器件、仪器设备和工具。 不按时交课设报告。 因报告不规范，语言不通顺，行距、字体不对，图不清楚、没有计算，实测数据等退回重写的。 打印的报告和电子文档交给课代表。 2 / 3 . 石家庄铁道大学电气与电子工程学院 模拟电子技术课程设计 题目 班级 姓名 学号 专业 日期 3 / 3