漫水滩中学校园文化建设实施方案.docVIP

与爱心相伴，与文明牵手，与快乐同行 ——漫水滩中学校园文化建设实施方案 为深入贯彻落实《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和县教育局《关于印发〈景泰县中小学校园文化建设实施方案〉的通知》的文件精神，通过开展富有成效的学校文化建设，不断丰富办学内涵，提升办学品位，优化办学环境，提高办学质量，结合我校发展实际，特制定此方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以全面推进素质教育为目标，以提高办学水平为核心，以广大师生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为重点，以优化、美化校园文化环境为基础，以积极向上的校园文化活动为载体，把学校文化建设与提高育人水平、提升教师队伍整体素质有机结合，推动学校形成清新的校园文明风尚和高雅的育人环境，促进学生全面发展和健康成长。 二、总体目标 当前及今后一段时间，结合《景泰县教育改革和发展规划纲要（2011－2015年）》，按照“校园建设营造环境美、人际和谐营造文明美”的思路，形成优良的校风、教风和学风，争取校园环境出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，全力打造“人文校园、书香校园、生态校园、文明校园、平安校园”，使学校文化成为促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，使全体师生快乐工作、学习和成长。 三、主要任务 （一）环境（物质）文化建设 校园的环境文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境。校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。师生在校园优美的文化环境中受到感染和薰陶，触景生情，因美生爱，从而激发广大师生热爱学校的情感。丰富多彩、健康高雅的校园文化，可以增强学生对学校生活的兴趣，从而热爱学校生活，热爱文化学习，形成健康向上的校风。 1、校园环境美化 ①校园保持干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角。（由政教处负责） ②完善校园绿化地带，花草树木整枝造型，并放置温馨提示牌，定期维护，品种搭配适当，实现三季有花，四季长青，树木花草相映成趣，道路平坦整洁。建好中心花园，美化校园，创建花园式、园林式校园，创造优雅舒适学习环境。（由总务处负责） ③规范处室、班级、功能室的标牌，各个功能区的标识，以及各种用途场所的指引、警示、激励等内容。校园内的座右铭、格言等名言警句力求言简意赅，同时符合学生的认知能力，也可增设一些儒家经典语录，向学生灌输儒家思想。（由教导处负责） ④对教室、办公室、实验室、阅览室、功能教室、活动室的内部设施进行全面检修。校园内电线、电话线、网线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观。优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课余时间则播放《三字经》、《弟子规》、《千字文》和轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到文化熏陶和美的享受。（由总务处、教导处负责） ⑤在学校显著位置展示我校校风、教风、学风。在学生流动较大的位置设置激励性的大号标语(如：让读书成为习惯，让心灵沐浴书香)，强化校园书香气息，增强育人内涵。（由教导处负责） ⑥加大校内各楼内外墙面及其他墙面的“文化”建设力度，使“每一面墙壁都会说话”，因地制宜地利用室内外墙面悬挂宣传教育牌匾和书写标语，构建有着浓郁的漫中特色的墙壁文化，创造一个处处洋溢着浓厚育人氛围的环境。同时根据不同楼房的特点，确立个性化的文化主题，然后分楼层，确立分主题，并围绕主题，选取以展板，名人字画(或温馨话语)、哲理名言，现实各种教育活动的照片等为主要内容，以教研组、功能室、班级为单位，创建富有教育意义及环境美化的楼道文化，让师生步入楼房就能感受高雅的文化气息，并从中受到启迪和感悟。（由教导处、总务处、各班级负责） ⑦大力加强校园文化阵地建设，办好宣传栏、校刊《五月花》、校园广播等，不断丰富校园文化内容。搞好宣传橱窗的维修和美化工作，及时更新已有的橱窗、校务公开栏等各种文化窗的内容。橱窗里布置学生的书法、美术、以及班级艺术特色成果等作品，展示学生作品的同时，让学生在艺术中得到美的熏陶。定制专栏，在专栏里布置学校的发展、校训、办学业绩、教师队伍等介绍，以及安全、法制、规范等教育，均图文并茂，增强学生的自豪感，教育学生遵章守纪，发愤图强。（由教导处、团总支负责） 2、班级文化建设（由各班级负责） ①教室电路安装规范，灯具、开关、插座安装整齐、清洁干净，有安全隐患的立即更换。 ②卫生用具摆放整齐。教室卫生角统一安置于教室后靠外围墙一侧的墙角，并统一制做标识。 ③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐，闲置课桌搬至库房备用，教室无杂物。每张课桌摆放书籍不超过10本，方向统一。 ④各班教室前黑板上方统一张贴国旗、班训等内容，力求能够体现班级特色、个性。教室前方黑板右侧或左侧墙壁统一规划为“班务公开栏”，主要用于张贴课程表、作息时间表、班级公约及班内各项工作安