初中-数学-苏科版-江苏省徐州市丰县创新外国语学校七年级数学上册教案：2.6有理数的乘法与除法（3）.docxVIP

课题 2.6有理数的乘法与除法（3） 课型 　新授课 教学目标 掌握有理数除法法则，会运用法则进行两个有理数的除法运算 会求有理数的倒数 3.经历有理数除法法则的探索过程，体验将除法转化为乘法的思想方法 重点 难点 重点：有理数除法法则形成过程的探索 难点：熟练运用除法法则进行有理数除法的运算 作业 板书设计 教后反思 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、预习导学 1、计算： 1、 (－2) ×(－4)= ； 8÷（－4）= ； 8×（－）= 。 （－2）×4= ； （－8）÷4= ； （－8）×= 。 2、思考： 1．比较上述每组中的第一个和第二个等式，它们之间有何区别和联系？ 2．比较上述每组中的第二个和第三个等式的左右两边，你有什么发现？ 3、问题： 某地某周每天上午8时的气温记录如下： 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 －3 －3 －2 －3 0 －2 －1 这周每天上午8时的平均气温可表示为： 即（－14） 它的值是多少？你会计算吗？ 二、探索活动 1、比较： 小丽：根据“小学里，除法是乘法的逆运算”得解法为： 因为（－2）×7=－14，所以（－14）÷7=－2． 小明：根据“小学里，除以一个数等于乘以这个数的倒数”得解