初中-数学-人教版-河北省沧州市东光县第三中学九年级数学上册教案：21.2解一元二次方程（直接开平方法）.docxVIP

教学内容 用直接开平方法解一元二次方程 备课时间 2016年 8月28日 总课时数 总第2课时 备注 教学设计与过程 教学反思与改进 【学习目标】 1．会利用开平方法解形如x2＝p(p≥0)的方程； 2．初步了解形如(x＋n)2＝p(p≥0)方程的解法； 3．能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性． 【学习重点】 运用直接开平方法解形如(mx＋n)2＝p(p≥0)的一元二次方程． 【学习难点】 通过平方根的意义解形如x2＝p(p≥0)的方程，将知识迁移到根据平方根的意义解形如(mx＋n)2＝p(p≥0)的一元二次方程． 仿例：用直接开平方法解下列方程： (1)2y2＝8 (2)16p2－3＝0 解：y＝±2 解：p＝±eq \f(\r(3),4) 知识模块二　根据平方根的意义，解能化成(x＋n)2＝p(p≥0)型的一元二次方程 【自主探究】 阅读教材P6“练习”之前的内容，完成以下问题： 范例：解下列方程： (1)(2x－1)2＝5； 解：x1＝eq \f(\r(5)＋1,2)，x2＝eq \f(－\r(5)＋1,2). 　(2)3(x＋1)2＝eq \f(1,3) 解：x1＝－eq \f(2,3)，x2＝－eq \f(4,3) 【合作探究】 仿例：解下列方程 (1)2(x－1)2＝8 解：x1＝3，x2＝－1 (2)4(3x－1)2－9(3x＋1)2＝0 解：x1＝－eq