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- 2020-11-23 发布于北京
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抚 顺 市 第 二 十 六 中 学 教 学 案
序号1
年级:八年级
学科:数学
执笔人:LYL
课题:11.1.1三角形的边
时间
教学目标
1、理解三角形的概念及其分类,以及三角形的三边关系
2、通过对比、观察、推理、交流等活动,认识三角形,探究三角形的三边关系,并能解决实际问题
3、联系学生的生活环境,创设情境,让学生树立几何知识源于客观实际,激发学生的学习兴趣。
教学重点
三角形三边的不等关系
教学难点
三角形三边的不等关系的应用,全章知识体系的建立
教具
多媒体
教学流程
教学内容以及师生活动
激趣导入
探究新知
实践创新
展示汇报
每堂一清
作业
姚明篮球明星,身高2.26米,腿长1.31米,被称为“小巨人”。他一步能跨出3米多吗?
【预习形成】自学课本P2-P3 并标注重要知识点
知识1:三角形
aABCbc三角形的定义:由
a
A
B
C
b
c
2.图1中的三角形记作: 读作:
3.三角形的有关概念及表示(图1)
(1)顶点: 的顶点是 , , .
(2)边: 的三条边为 , , 。
(3)内角: 的三个内角为 , , 。
注:如图1中,的对边是 ,的对边是 ,的对边为
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