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- 约1.62千字
- 约 3页
- 2020-11-23 发布于北京
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Unit 2 《We Love Animals》教案
第十课时
教学目标
1. 能听懂,会说并熟练背诵bamboo, grass, eat, cow, horse, show等单词,会根据图片拼写单词。
2. 能熟练掌握句型Pandas eat bamboo. Tigers eat meat.学会自己运用,熟练掌握对话技巧,并能轻松和同学进行自主对话。
教学重点
bamboo,grass等关于动物的食物的单词以及show等关于动物动作的单词的听,读,写的能力。
教学难点
对Pandas eat bamboo. 的运用和了解,对eat, live, show这样的动词的简单了解和使用。
教学方法
情景交际教学法
课前准备
多媒体课件、录音机、动物食物的卡片
课时安排
1课时
教学过程
Step 1 Warming-up
1. Let’s go to the zoo.
教师用多媒体展示图片,使用句型What is it? 让学生复习上节课的forest, tree,river等单词和Where does a ... live? 句型。
Step 2 Presentation and practice
1. 教师用多媒体展示图片,向学生介绍bamboo,grass。T: What do pandas eat?
S1:Pandas eat bamboo.
T: Yes,r
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