小班语言《她干的》（1）.doc

活动名称：《她干的》（小班语言） 活动目标： 1、阅读有对比意义的两幅图画，谈论自己对“她们”的行为看法，丰富相对应的词汇和语句。 2、大胆表达自己的观点。 活动准备： 1、视频资料。 活动过程： 1、理解图画中的角色，理解发生在图画中的故事。 （1）引领幼儿理解图画中的角色。 （2）请幼儿给图画中的四姐妹取名字。 2、谈论自己对“她们”的看法。 （1）播放录音一，早上起来，四姐妹在干什么？ 引导幼儿通过图片、声音并结合自己的生活经验谈论四姐妹起床后做的事情，在幼儿表达过程中丰富相对应的词汇、语句，使幼儿语言完整连贯，也能够用动作辅助语言实行表达。 （2）播放录音二，四姐妹现在在做什么？ 让幼儿仔细聆听，教师也做出仔细倾听的表情和动作。幼儿会奇怪：为什么没有声音？再结合图片讨论现在四姐妹在干什么，请幼儿大胆表达自己对四姐妹的看法。 自然引入幼儿生活：你们早上起来也和四姐妹一样吗？你们喜欢什么时候的四姐妹？ 3、说说、做做、玩玩：如果我是她... （1）播放音乐《两只老虎》，带领幼儿根据绘本中良好的生活习惯实行配乐编歌词活动。 （2）唱歌表演