教学设计及反思（1）.docx

【教学反思】 作业题目： 完成并提交一篇“教学设计及反思”作业。 作业要求： 1.教学设计及反思请参照模版要求填写； 2.作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，成绩将视为不合格； 附件：教学设计及反思模版 教学设计及反思 课题名称： 《雨点儿》 姓名： 工作单位： 雷集小学 学科年级： 一年级语文 教材版本： 部编本 一、教学内容分析 《雨点儿》一文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过从云彩里飘落下来的大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。 二、教学目标 教学目标： 1、学生在老师指导下准确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过度角色朗读课文，激发学生阅读兴趣。 3、联系生活懂得雨水与植物生长之间的密切联系。 教学重点： 理解12个生字，能准确流利地朗读课文。教学难点： 了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切关系。 三、学习者特征分析 通过两个多月的拼音、识字学习，学生已经有了一定的阅读基础。绝大部分学生喜欢朗读，特别是分角色朗读。所以我把识字教学渗透在课文朗读理解中。避免了因识字而识字。一年级学生有意注意时间较短、好动、好玩。所以我采用了多种形式实行朗读，让看、 听、说、想有机结合。锻炼学生的思维水平和语言表达水平。 四、教学过程 教师活动 预设学生活动 设计意图 一、复