小学-英语-人教精通版(2014秋)-Lesson4-6.docVIP

宝坻区大唐镇东淀中心小学英语学科课时备课教案 A: 基本要求（听，说，读，写，演，画，唱） B:高级要求（理解和运用） 课 题 Unit1 This is my new friend Lesson 4 学 习 目 标 A B 语 言 要 素 词汇 teacher farmer driver √ 语音 语言 目标 What’s your father? He’s a driver. √ 话题 要求 Talk about the job √ 任务 设计 What’s your dad/mum ? √ 能力目标 能在真实语境中理解表达语句，询问他人职业。 情感目标 培养学生热爱生活，关心他人，善于交际的生活态度。 学习策略目 标 逐步形成学习英语的兴趣、自信心、学会最基本的自主学习方法、合作意识。 文化意识目 标 了解英美国家如何用英语介绍别人，询问某人的籍贯和职业等方面知识。 教学重点 teacher farmer driver What’s your father? He’s a driver. 教学难点 farmer driver 课型 新授课 教具 computer 、pictures and tape 学具 some cards 教法 愉快教学法、情境教学法、师生互动法、任务型教学法。 学法 1.初步掌握与人合作的方法 2.形成运用英语进行简单交流的能力。 板书设计： Lesson 4 teacher driver farmer Pp Qq Rr Ss Tt Homework： 1）Try to make up some new dialogues in groups 2）Listen to the tape . 教学效果反馈： Teaching Procedure（教学过程） 教学环节 具 体 教 学 内 容 教法学法及教具 Step 1 Revision (Warm up) Step 2 Presentation Step 3 Practice Step 4 Additional activities Step 5 Assessment sing the song: Where are you from? Play a game: What’s missing? Ask and answer Look at the photo: T: Who’s that boy? S: It’s me. This is my father. T: He’s cool. Listen to the tape-recorder again and again. Ask the students to tell them what about it. Read after the tape-recorder To learn the new words To learn the new letters Guessing game Ask and answer one by one Guess: Who is he/she? Make up new dialogues Look at the photo and make up a new dialogue. Fill the Assessment 情境教学法。 录音机、电脑。 愉快、情境教学法；合作学习法。 师生互动法 图片、电脑。 合作学习法 情境教学法 电脑、投影。 情境教学法、任务型教学法、合作学习法。 图片、投影。 宝坻区大唐镇东淀中心小学英语学科课时备课教案 A: 基本要求（听，说，读，写，演，画，唱） B:高级要求（理解和运用） 课 题 Unit 1 This is my new friend Lesson 5 学 习 目 标 A B 语 言 要 素 词汇 doctor nurse postman √ 语音 语言 目标 She is beautiful. √ 话题 要求 Talk about the job √ 任务 设计 What’s your dad/mum ? √ 能力目标 能在真实语境中理解表达语句，询问他人职业。 情感目标 培养学生热爱生活，关心他人，善于交际的生活态度。 学习策略目 标 逐步形成学习英语的兴趣、自信心、学会最基本的自主学习方法、合作意识。 文化意识目 标 了解英美国家如何用英语介绍别人，询问某人的籍贯和职业等方面知识。 教学重点 doctor nurse postman She is beautiful. 教学难点 postman 课型 新授课 教具 computer 、pictures and