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如何构建初中思想品德课的高效课堂 　　如何高效地构建初中思想品德课，这是我们所有初中思想品德课老师都必须去思考和探索的问题。我个人认为，要高效地构建初中思想品德课，就主要应从以下几个方面去努力。 　　一、教学目标明确 　　教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，初中思想品德课的教学目标包括三个方面的内容。 　　1.知识与技能 　　即初中思想品德学科的基本知识和基本技能。 　　2.过程与方法 　　即让学生了解初中思想品德学科知识形成的过程、“亲历”探究知识的过程；学会发现问题、思考問题、解决问题的方法，学会学习，形成创新精神和实践能力等。 　　3.情感、态度和价值观 　　即让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有社会责任感和使命感的社会公民。 　　二、课前准备充分 　　课前准备对上好一堂思想品德课来说至关重要。课前准备重点从五个方面去努力。 　　1.熟悉课程标准、教学指导意见、考试说明和教材 　　教师每上一节课之前，都应该熟悉《初中思想品德课程标准》《初中思想品德教学指导意见》《初中思想品德考试说明》，认真阅读教材，在此基础上教师对教学目标才会有更深层次的理解和把握。 　　《初中思想品德课新课程标准》是由中华人民共和国教育部制定的，它对课程性质，课程的基本理念，课程标准的设计思路，课程