大班美术活动美味的长江三鲜教案反思 .docVIP

大班美术活动美味的长江三鲜教案反思 大班美术活动美味的长江三鲜教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过做鱼的生活情景，激发幼儿对绘画活动的兴趣，能大胆地用线条勾画出简单的长江三鲜，并能用丰富的色彩与图案代表不同的口味进行装饰，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看美味的长江三鲜教案吧。 　　活动背景　　太仓是一个美丽的滨江城市，也是物产丰富的“鱼米之乡”。近期，本园正致力于乡土美术的课题研究。大班美术活动《美味的“长江三鲜”》便是在这一课题背景下产生的。 一些孩子已接触过部分“江鲜”，如，刀鱼等。大班的孩子，语言、绘画、手工制作能力已有了一定的基础，针对这些情况，我决定将“长江三鲜”(刀鱼、鲥鱼、河豚)作为主要内容，开展一节集“语言、绘画、制作”等多方面发展目标为一体的美术活动。　　活动目标　　1．通过做鱼的生活情景，激发幼儿对绘画活动的兴趣。　　2．能大胆地用线条勾画出简单的长江三鲜，并能用丰富的色彩与图案代表不同的口味进行装饰。　　3．感受家乡资源的丰富，激发对家乡的热爱、自豪之情。　　4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5．培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动准备　　1．多媒体演示文稿。　　2．“煎盘”(纸制)每人一只，剪刀人手一把，蜡笔，画纸。　　3．教师用品：煎盘一只，剪好的鱼两条，蜡笔，画纸三张，视频展示仪，作品展示台，黑