一年级上册数学教案-第7单元加与减(二)1古人计数(北师版).pdfVIP

古人计数。 (教材第 74~76 页 ) 1. 结合现实情境能正确地数出数量在 11~20 之间的物体的个数 ;认识 11~20 各数 ,并能 正确地读、写 ;认识计数单位“一”和“十”及数位“个位”和“十位”;知道 11~20 各数的组成 ,了解 20 以内数的顺序及大小。 2. 经历计数单位“十”的建构过程和 11~20 各数的形成过程 ,建立正确的数概念 ,培养初 步的数感和符号感 ;通过观察与操作、比较与分析、抽象与概括等数学活动 ,初步感知替代思 想、数形结合、位值制原则等思想方法的价值。 3. 经历用 20 以内的数描述身边事物的过程 ,体会数学与生活的密切联系 ,感受数的意义 和作用 ,体验学习数学的乐趣 ,从小获得数学学习的积极情感体验。 重点 :认识数位“十位”和“个位”,建立计数单位“十”的概念, 了解每个数位上的数所表示的 意义。 难点 :知道两位数中各数位上的数字所表示的意义及对数位的理解。 课件 ,40~5