小班语言《阿福阿喜》教案反思 .docVIP

小班语言《阿福阿喜》教案反思 小班语言《阿福阿喜》教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事的内容，初步学习欣赏民间故事《阿福阿喜》，了解阿福阿喜的外形特征，体验主人公勇敢的品质，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看《阿福阿喜》教案吧。 　　设计意图：　　民间故事是一种较为喜闻乐见，易于接受的方式，不仅可以为孩子们提供个方面的知识经验，而且有助于他们养成社会道德感和价值感，是一种潜移默化的教育。本次活动可以让孩子们在了解当地民间文化的同时，培养孩子们善良勇敢的品质。故事阿福阿喜是无锡的民间故事，故事内容生动有趣，情节简单却不平淡。故事从宁静和谐的氛围引入，到怪兽出现的恐怖情绪，再到阿福阿喜智斗怪兽的紧张情绪，到最后胜利的喜悦，层层铺垫，环环紧扣人心。主人公阿福阿喜善良勇敢的品质也值得孩子们学习。　　活动目标：　　１、理解故事的内容，初步学习欣赏民间故事《阿福阿喜》。　　２、了解阿福阿喜的外形特征，体验主人公勇敢的品质。　　３、多媒体课件：阿福阿喜；泥塑作品：阿福阿喜。　　４、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　５、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　活动准备：　　1、阿福阿喜泥塑　　2、多媒体课件：阿福阿喜；　　活动过程：　　一、出示“阿福阿喜”形象，引出主题　　1、出示泥娃娃，师：今天呀，我们班来个两位小客人！你们来猜一