第九周工作计划.docxVIP

第—周工作计划 主题名称：〈〈动物大世界 》班 级：中（3）班 日 期：4月22日一4月26日 工作要求 1、 继续开展主题活动〈〈动物大世界》 ， 2、 认真组织好开放家长半日活动，让家长看到孩子们的优秀表现。 3、 培养幼儿良好的行为习惯，在活动室不大声喧哗。 星期 内容、\ ._?二 凸 It 1、区域游戏：开设生活区、益智区、美术区、语言区、建构区、数学区等，重点指导： 来 2、值日生工作（1）指导值日生饲养泥鲫:和小金鱼，观察其生长变化，并学习简单的记录。 园 3、个别指导：指导办办小朋友有良好的卫生习惯，不用嘴咬衣角。 晨 3、晨 谈：（1）动物的自我保护（2）我喜欢的鸟类（3）什么是两栖动物 问 1.队列练习：能听口令正确、快速地变换队形。 活户 2.操节、韵律活动：能跟着音朱节奏做动作。 动外 「 集体游戏：滚球 集体游戏：网鱼 集体游戏：马兰花 集体游戏：兔子快跑 集体游戏：老狼老狼几点钟 锻 练习躲闪跳 练习一个A个郴跑 练习按指令变化人数 练习双脚并拢跳 练习应变能力 炼 分散活动：提供助力小车、飞盘、袋鼠跳、球等，重点指导幼儿两两推小车，练习合作。 学习 活动 语言：动物大聚会 社会：小熊写信 科学：动物是怎样睡眠的 语言：小猪的爱情 数学：动物运动会 美术：可爱的蜗牛 音乐：小老鼠打电话 健康：翘翘嘴 美术：画螃蟹 音乐：大花猫和小老鼠 创造 银行：每个幼儿都能正确找到自己的银行卡进行刷卡。 卜牛性 娃娃家：鼓励每位幼儿都能参与到游戏中，在游戏中有事可做。 、搭游戏 游戏 医院：明确自己扮演的角色，在游戏时能顺利的开展自己的工作。 区域 美术区：制作小乌龟头饰，教师在区域活动中个别辅导幼儿制作“小乌龟”头饰。 游戏 阅读区：阅读〈〈动物谜语》，幼儿掌握谜语故事中的内容，学说谜面。  其它 周二：图书室 星期四：劳动 星期五：科发室 下 午 活 动 户 外 活 动 体育游戏：动物钻圈 重点指导幼儿一个接一个钻圈 游戏：玩彩圈 重点指导幼儿用多种方法 玩彩圈 游戏：拍皮球 重点指导幼儿练习连续拍球 体育游戏：夹沙包 重点指导幼儿用身体不同部 位夹沙包跳 游 戏 活 动 音乐游戏：小兔和狼 图书室：动物谜语 劳动：捡垃圾 科发室：滚滚乐 日常生活 1 .能较快地脱衣服，衣服折叠后放在床尾，午睡后在老师和问伴的帮助下保持衣着整洁。 尝试起床后自己铺被子，整理床铺。 鼓励进餐慢的孩子集中注意力，加快进餐速度。 家长工作 引导幼儿主动关心家庭成员，帮助家长做些力所能及的事情。 与孩子一起查阅资料，一共完成〈〈动物的自我保护》的调查表。 休息大可币幼儿到动物园参观动物，让孩子看到各种真头的动物。 环境创设 1、 布置主题墙〈〈动物大世界》，创设“我喜欢的动物”版块，展示各种孩子与动物泳密接触的照片。 2、 提供各种关于两栖动物的图书与圆报，供孩子们欣赏。 3、 在音乐角创设各类小动物的头饰，供幼儿表演。 本周反思