大班语言活动狐狸爸爸鸭儿子教案反思 .docVIP

大班语言活动狐狸爸爸鸭儿子教案反思 大班语言活动狐狸爸爸鸭儿子教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学目标等内容，阅读图书，理解故事内容，激发阅读图书的兴趣，培养孩子丰富的想象能力，学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情，体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看狐狸爸爸鸭儿子教案吧。 　　教学目标：　　　　1、阅读图书，理解故事内容，激发阅读图书的兴趣，培养孩子丰富的想象能力。　　　　2、学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情，体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。　　　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　教学准备：　　　　课件一套　　　　教学过程：　　　　一、情景导入，设下悬念。　　　　利用多媒体演示，师讲述：在这个封面上你看到了谁?(一只狐狸)狐狸在你印象中是什么样的呢?请幼儿来说一说。　　　　二、师幼共读，理解故事。　　　　(一)了解狐狸找到鸭蛋后的心情　　　　1、狐狸到森林里来干什么呢?你看得出来吗?引导幼儿仔细观察。　　　　2、原来狐狸肚子饿了，就到处找东西吃。他来到河边的草丛里，东翻翻，西找找，竟然发现了一个大鸭蛋!猜一猜，接下来会发生什么事? (请幼儿自