让语文综合性学习散发中华传统文化的芬芳.docVIP

让语文综合性学习散发中华传统文化的芬芳 　　《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，要“重视中华优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承”。因此，“中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容”。我们以语文综合性学习为切入口，通过开展语文实践活动，引领学生在广阔的空间中受到中华传统文化的熏陶，从而达到提高学生语文素养的目的。 　　一、精心选择活动内容，感受中华传统文化的丰富底蕴 　　中华传统文化博大精深，在设计语文综合性学习专题时，我们注意课内课外相结合，更多地关注中华传统文化的传承，感受中华民族丰富的语言文化，激发学生的学习兴趣，增强主动参与意识，加深学生对中华传统文化的感情。 　　1.汲取中华传统文化的精髓 　　中华民族具有丰厚的文化积淀，唐诗宋词、格言谚语、书法艺术、成语典故、古典名著、对联、歇后语等都是我们母语文化的精髓;春节、端午、重阳等传统节日、各地丰富的地域文化、民俗风情也承载着传统文化和民族精神。这些元素都为语文综合学习提供了丰富的课程资源，我们可以此为内容，紧密结合书本，课内延伸到课外，创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，结合当地实际、学生实际，设计《遨游汉字王国》《有趣的形声字》《中国传统节日习俗》《中国名著之旅》《筑起成语长城》等综合性学习内容，利用语文教育资源，让学生在浓郁的文化气息中学习，培植学生热爱祖国文化的情感。 　　2.采撷日常生