环境植物学及实习：绪论.pptx

《环境植物学及实习》课程简介;课程基本情况;课程内容;课堂讲授;课程的学习建议;;微生物、污染物研究 （微观尺度）;周云龙主编. 2004. 植物生物学(第二版). 北京: 高等教育出版社. 朱诚主编. 2012. 植物生物学. 北京: 北京师范大学出版集团. 史密斯, A.M., 库普兰特, G., 多兰, L., 哈伯德, N. 2012. 植物生物学. 北京: 科学出版社. 潘瑞炽, 王小菁, 李娘辉. 2008. 植物生理学. 北京: 高等教育出版社.;绪论Chapter 0. Introduction;植物界 (Plantae) 定义：有叶绿素和细胞壁、能够进行自养的真核生物 据估算地??上约有植物3.5×105种 绿藻8,000种，苔藓植物16,000种，蕨类11,000种，开花植物约260,000种 ;植物有什么能耐？——植物的作用 1、作为初级生产者 (primary producer)提供第一性生产力 人类90%的能量、80%的蛋白质来源于植物 人类常见的3,000多种食物中，作为主要粮食作物有20多种 中国药用植物有5,000多种 2、维持大气圈物质平衡 通过光合作用吸收CO2，释放O2 3、为其他生物提供栖居和繁衍的场所 森林、草原、湿地、灌丛、苔原、海草床…… 4、调节气温，水土保持，净化生物圈;第二节 植物科学的研究对象和基本任务;植物学科的分支 植物系统与进化植物学：分类、演化 结构植物学：形态结构，显微解剖 代谢植物学：次生化合物，生理学 发育植物学：个体发育与形态建成 植物遗传学：育种与种质资源保存 资源植物学与植物化学：植物在经济和环境中的应用 生态学与环境植物学：自然与人类社会跟植物之间的互作 生物技术 ：应用生物学、化学和工程学技术生产有用物质;第三节 植物科学在环境科学中的地位与作用;;氮循环模式图;第四节 植物科学发展史;1672年英国的N. Grew（1641-1712）出版了《植物解剖学》一书。 1677年荷兰的列文虎克A. von Leeuwen Hoek（1632-1723）用自制的显微镜进行了广泛的生物观察。 1690年英国的雷J. Ray（1627-1705）首次给物种下定义，依据花和营养器官的性状进行分类，并用一个分类系统处理了18,000种植物。;2、实验植物学时期（1700s-1900s） 瑞典的林奈C. von Linne（1707-1778）于1735年出版《自然系统》，在书中把自然界分成植物界、动物界和矿物界，并将动物和植物按纲、目、属、种、变种5个等级归类。 他在1753年发表的《植物种志》中对7,300种植物正式使用了双名法进行命名。 瑞士的塞内比尔J. Senebier（1742-1809）证明光合作用需要CO2。 瑞士的索绪尔N.T. de Saussure（1767-1845） 于1840年指出绿色植物可以阳光为能量，利用CO2 和水为原料，形成有机物和放出氧气。;英国的布朗R. Brown（1773-1858）于1831年在兰科植物细胞中发现了细胞核。 德国的施莱登M. Schleiden（1804-1881）于1838年发表了《植物发生论》，他指出细胞是植物的结构单位。 德国的斯旺J. Schwann（1810-1882）于1839年出版了《关于动植物的结构和生长一致性的显微研究》，与施莱登共同建立了细胞学说。 德国化学家李比希J. von Leibig（1803-1873）于1843年出版了《化学在农业和生理学上的应用》，创立了植物的矿质营养学说。;英国的自然科学家达尔文C. Darwin（1809-1882）发表的《物种起源》和后来的其他著作，创立了进化论，直接推动了19世纪植物分类学的发展，进一步完善了植物界大类群的划分，并促使独立形成了真菌学、藻类学、地衣学、苔藓植物学、蕨类植物学和种子植物分类学等各分支学科。 1866年奥地利的孟德尔G. Mendel（1822-1884）的《植物杂交试验》揭示了植物遗传的基本规律。 丹麦的约翰逊W.L. Johannsen（1875-1927）阐明了纯系学说。 荷兰的德弗里斯H. de Vries（1848-1935）提出了突变论。 德国的赫姆霍兹H. Helmholtz（1821-1894）于1874年发表《论力守恒》演讲，阐述了自然界各种运动形式之间均遵循能量守恒定律。;美国的摩尔根T.H. Morgan（1866-1945）于1926年在《基因论》这本书中总结了当时的遗传学成就，完成了遗传学理论体系。 这一时期植物科学的发展是和19世纪的三大发现（进化论、细胞学说、能量守恒定律）有密切关系的。 显微镜和实验技术的发展，对植物科学的发展起了极其重要的作用。;3、现代植物学时期（1900s至今） 随