平行四边形的判断3.docxVIP

18.2平行四边形的判定（3） 教学目的： 1、掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定 理，会用这些定理进 行有关的论证和计算； ?理解“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”这一判定定理 ，会用这些定理进 行有关的论证和计算； ?培养学生的观察能力、动手能力自学能力、计算能 力、逻辑思维能力； 教学重点：理解掌握“对角线互相平分的四边形是平行四边形，两组对角分别相等的 四边形是平行四边形”这一判定定理 ? 教学难点：判定定理的证明方法及运用 教学过程： 一?复习导入 1 ?用定义法证明一个四边形是平行四边形时，要什么条件？ 2?用所学的判定方法一判定一个四边形的平行四边形的条