小班体育活动我爱玩靠垫教案反思 .docVIP

小班体育活动我爱玩靠垫教案反思 小班体育活动我爱玩靠垫教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，探索靠垫的不同玩法，能用爬、走等动作在靠垫上行进，发展身体协调性，适合幼儿园老师们上小班体育活动课，快来看看我爱玩靠垫教案吧。 活动背景：幼儿园要开展评优课活动，正冥思苦想之际，看见我女儿玩靠垫玩的不亦乐乎，一个想法就从脑海里一闪。《纲要》的精神，即让幼儿的学习游戏化、生活化，在游戏中学习，在生活中学习。教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。本次活动以小班幼儿最最喜欢的动画形象 “米奇”为主线贯穿始终，符合幼儿的兴趣需要。活动中所用的材料靠垫是家家都有的，幼儿对此非常熟悉。活动将靠垫与孩子们喜欢的动画形象相结合，对幼儿来说，既熟悉，又新奇；而对老师而言，既符合其现实水平，又有一定的挑战性。活动目标：1．探索靠垫的不同玩法。2．能用爬、走等动作在靠垫上行进，发展身体协调性。3．在游戏中体验靠垫带来的乐趣。活动准备：1．场地：黄色地垫→绿色地垫（小河）→一大堆靠垫（小山）→米奇妙妙屋。2．材料：靠垫若干、奖品棒棒糖。3．音乐《米奇妙妙屋音乐》。活动过程：（一） 靠垫舞。1.老师和小朋友进场。师：”今天米奇要送给宝宝们一个礼物，我们去看一看吧。”带领幼儿进场。2.米奇：”嗨，大家好，我是米奇，这是