大班美术活动我给石头化化妆教案反思 .docVIP

大班美术活动我给石头化化妆教案反思 大班美术活动我给石头化化妆教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试根据石头的外形发挥想象，尝试运用辅助材料装饰石头，发展个性化表达能力与创造力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看我给石头化化妆教案吧。 　　设计思路　　1．《纲要》指出，教育活动内容的选择要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。本次活动充分挖掘和利用本土资源，以用贝壳、螺壳、树叶等辅助材料给石头化化妆为主线，将自然资源引入幼儿园课程当中，体现了课程的生活化、发展性。　　2．在艺术活动中，常常会出现“教与不教”两个极端。一是害怕传授技能就抹杀了孩子的创造力，举步不前，也就流失了很多教育契机，使孩子得不到发展；一是传统的你教我学，依葫芦画瓢，把“技巧”当做衡量孩子的标准，孩子没有发挥想象的空间。本活动考虑到大班幼儿具有一定的想象力和创造力，可以借助石头特有的外形，利用材料进行装饰，使孩子们在活动中充分发挥想象力，积累表达技能，发展创造力。　　活动目标　　1．尝试根据石头的外形发挥想象。　　2．尝试运用辅助材料装饰石头，发展个性化表达能力与创造力。　　3．体验在石头上作画的乐趣。　　4．会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰　　5．培养幼儿的欣赏能力。　　活动准备　　1．各种不同形状的石头。