高中生物必修三课后专题练习--3-3其他植物激素.docxVIP

高中生物必修三课后专题练习--3-3其他植物激素.docx

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课后强化演练 第三章 第 3 节 其他植物激素 一、选择题 1. (2011 广·东徐闻中学模拟 )下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是 ( ) A.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目 B.乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育 C.植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响 D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂 解析:生长素在无子果实形成中的作用是促进子房的发育。 乙烯的作用是促进果实成熟。 植物组织培养中脱分化和再分化需要细胞分裂素和生长素的调节。 赤霉素主要促进细胞的伸 长生长。 答案: C 2.“秋风扫落叶”,但路灯下的树叶总是迟一点脱落,最主要的原因是 ( ) A.灯下的树叶光照的时间长,通过光合作用积累的养料多 B.光照抑制了脱落酸的合成 C.夜晚的光照抑制了顶端优势 D.光促进了生长素的合成 解析: 落叶主要是由脱落酸调节的,在光照的条件下,可以抑制脱落酸的产生,从而使 树叶保留在树上的时间长一些。 答案: B 3. (2012 山·西大学附中二次月考 )感染赤霉菌而患恶苗病的水稻,要比周围的健康植株 高许多,由此可推测赤霉菌 ( ) A.能产生赤霉素,促进细胞伸长 B.能产生促进植株增高的物质 C.能产生赤霉素,促进植株发育 D.能产生促进细胞分裂的物质 解析:由于感染赤霉素的水稻高于一般水稻, 故表示赤霉素能产生某种促进植物增高的 物质,但由于缺乏相应的对照组,故不能得出该物质是赤霉素的结论。 答案: B 4.在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪流水中浸 泡一段时间。与这种做法有关的激素是 ( ) A.脱落酸 B .细胞分裂素 C.赤霉素 D.生长素 解析:生长素能促进细胞的生长; 细胞分裂素促进细胞的分裂; 赤霉素促进细胞的伸长, 促进种子的萌发和果实发育;脱落酸能够抑制种子萌发,降低发芽速度,促进种子休眠。但 脱落酸很容易从种子中被洗出去。利用这一点,流动的溪水的作用就是降低脱落酸的浓度。 答案: A 5.赤霉素是一类能促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素,将纯种 矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米,这种高秆玉米自交后代的表现型为 ( ) A.全部高秆 B .全部矮秆 C.高秆∶矮秆= 3∶1 D.高秆∶矮秆= 1∶1 解析:将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米, 只是改变了表现型, 但其遗传 物质不变,因此自交后代仍然全部矮秆。 答案: B 6.根冠内含有脱落酸,并且能主动地向根的生长部位 (分生区和伸长区 ) 运输,从而抑 制该处细胞的分裂和生长。若对玉米根冠作以下四种处理,则向下弯曲生长程度最大的是 ( ) 解析: 四图中 A 、C 向上弯,因为下半部脱落酸不能运输到生长部位或含量减少,导致 下部长得快,向上弯曲生长; B、 D 均向下弯,由于 B 图保持完整根冠,脱落酸含量高,且 上半部脱落酸运输受阻,所以下部脱落酸含量较高,抑制程度大。 答案: B 7.据了解,现在有越来越多的蔬菜和水果为提前上市,用大量的膨大剂、增红剂和催 熟剂等化学激素处理, 在将其催熟的同时又令其外观变得更好看, 像长着长尖的西红柿、 个 头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜, 还有一些看起来已经熟透、 吃起来却没有什么味道的 香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是 ( ) A.生长素类似物和乙烯类似物 B.细胞分裂素类似物和乙烯类似物 C.生长素类似物和细胞分裂素类似物 D.赤霉素类似物和乙烯类似物 解析: 乙烯可促进果实成熟,具有催熟作用,可作催熟剂。膨大剂能使果实膨大,主要 原因应是细胞数目增多, 引起细胞数目增多的应为细胞分裂素。 赤霉素和生长素都促进细胞 纵向伸长,使细胞长大。 答案: B 8.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是 ( ) A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素 B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中 C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟 D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用 解析:乙烯和生长素都是植物体内合成的激素, 它们都广泛分布在多种组织中。 生长素 的作用具有两重性,乙烯的主要作用是促进果实成熟,生长素有促进果实发育的作用。 答案: D 9. (2012 江·苏检测 )植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生 长及关系可用如图表示,请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是 ( ) A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物 B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是起促进作用 C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的 解

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