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班级管理 课程内容提纲 理论篇 实践篇 第一章 班级管理的双层目标 第四章 促进发展的系列活动 第二章 班级管理的一套思路 第五章 引领发展的一期计划 第三章 班级管理的三条措施 第六章 实现发展的三级阶梯 理论篇：目标——思路——措施 目标：班主任希望学生在班级中达到 的发展境界。 思路：班主任理解学生发展过程 的思考线索。 措施：班主任在班级管理实 践中运用教育思路达 成目标的具体办法。