小班语言活动水果宝宝去旅行教案反思 .docVIP

小班语言活动水果宝宝去旅行教案反思 小班语言活动水果宝宝去旅行教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用红红的、黄黄的等重叠词描述水果的颜色特征，理解儿歌内容，并体验学习儿歌的快乐，尝试仿编儿歌，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看水果宝宝去旅行教案吧。 一、目标：1、尝试用红红的、黄黄的等重叠词描述水果的颜色特征。2、理解儿歌内容，并体验学习儿歌的快乐，尝试仿编儿歌。二、准备：PPT、西瓜爷爷头饰，常见水果若干。三、过程：宝宝们！来，找个位子坐下来吧！一、分辨各种颜色的水果师：果园里水果大丰收了，我们来看看都有哪些水果成熟了？A、出示苹果：师：这是什么？（苹果）师：它是什么颜色的？（红色）师：我们一起和它打个招呼吧：红红的苹果，你好！师：你知道还有什么水果也是红色的吗？B、出示香蕉师：又有一个水果宝宝要出来了，你猜猜是谁？它长的弯弯的的？同上C、出示葡萄同上二、学习儿歌1、火车声音导入，引起幼儿兴趣。师：这是什么声音啊？（火车声），原来是西瓜爷爷开着火车去旅行啦！2、水果宝宝上火车1）、“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行！”西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去干吗啊？（旅行）旅行就是出去玩的意思，咔嚓咔嚓又是什么声音呢？火车开动的声音：咔嚓咔嚓咔嚓……我们一起来开开小火车，卡嚓卡嚓去旅行，卡嚓卡嚓去旅行……（配合动作）“西瓜爷爷还请了其他水果宝宝上火车去旅