黄河的主人_精品.pptVIP

3 、齐读第五段思考写了什么？ 写了羊皮筏子虽小，载重量却大。 运用了什么修辞？ 对比 用对比干什么？ 用对突出 ---- 4 、齐读第六段思考写了什么？ 写乘客和艄公的不同表现。 艄公的什么表现？ 表现了艄公的专注、谨慎与机智、勇敢。 写了乘客的什么表现？ 谈笑风生 指指点点 写乘客的表现有什么作用？ 衬托了艄公撑船技艺的高超，突出了 艄公沉着、大胆的品质。 5 、齐读第七段思考写了什么？ 写初次坐羊皮筏子要小心和大胆 5 、齐读第八段思考写了什么？ 表达了对艄公的敬仰和赞美。 点明了艄公成为黄河的主人的原因 （ 1 、有身系着乘客的安全的责任感。 （ 2 、勇敢、镇静，有战胜险恶风浪的信心。 （ 3 、智慧、机敏，有高超的驾船技术。 6 、课文写艄公为什么写黄河、羊皮 筏子和乘客？ 是为了衬托艄公的机智勇敢，突 出了他的沉着和大胆的品质。 7 、从文中的那些描写可以看出艄公 是黄河的主人？ 根据课文想像一下艄公的形象 ？ 作 品 中 现 实 中 《黄河的主人》 ---- 第二讲 ? 齐读课题。 （要有气势哦）。 ? 思考问题： ? 1. 在黄河滚滚的浪涛中， 在黄河的惊涛骇浪之上， 突然远处漂来了一张羊 皮筏子，你的感受如何？ 而作者的心情又怎样呢？ 在黄河滚滚的浪涛中，在黄河的惊涛骇 浪之上，突然远处漂来了一张羊皮筏子， 作者的心情怎样呢 惊讶与兴奋 黄河滚滚。那万马奔腾、浊