小班游戏活动教案：板凳游戏教案(附教学反思) .docVIP

小班游戏活动教案：板凳游戏教案(附教学反思) 小班游戏活动板凳游戏教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过板凳游戏进一步培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性，通过板凳游戏进一步锻炼、发展幼儿的动作协调能力，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看板凳游戏教案吧。 　　活动设计背景　　我们学校幼儿园的玩教具很少，游戏活动的开展就需要我们上课的教师多动脑筋，利用有限的资源，尽量组织更多的游戏活动。其实，生活中的许多普通用具都富有潜在的教育功能。板凳游戏可以锻炼幼儿勇敢的品质、培养善于与人合作、交往的习惯，启迪幼儿利用生活用具自创游戏的创新思维。　　活动目标　　1、通过板凳游戏进一步培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性。　　2、通过板凳游戏进一步锻炼、发展幼儿的动作协调能力。　　3、通过板凳游戏发展幼儿的创造性思维、锻炼幼儿大胆勇敢的品质。　　4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。　　教学重点、难点　　在游戏活动中，对幼儿创造性思维的启迪，和幼儿动作协调能力的锻炼既是教学的重点，也是教学的难点。　　活动准备　　1、幼儿人手一把椅凳。　　2、长2米，宽1、5米的较厚体育运动软垫2个。　　3、室内较为宽阔的铺好塑料垫的场地。　　4、进行曲音乐。　　活动过程　　一、开始环