大班音乐活动你的名字叫什么教案反思 .docVIP

大班音乐活动你的名字叫什么教案反思 大班音乐活动你的名字叫什么教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学习以音乐的方式与教师和同学交流，激发孩子们的学习兴趣，能够和大家一起背唱并表演歌曲，并尝试用动作、语言表达歌曲欢快的情绪，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看你的名字叫什么教案吧。 教学目标：1．初步学习以音乐的方式与教师和同学交流，激发孩子们的学习兴趣。2．能够和大家一起背唱并表演歌曲，并尝试用动作、语言表达歌曲欢快的情绪。3．尽快认识书中的学习标志，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学重点：用听唱法学习歌曲，并尝试用动作、语言表达歌曲欢快的情绪。教学难点：在对比练习中区分四分音符和附点四分音符的节奏教学准备：多媒体课件、手风琴教学方法：谈话、提问、引导、游戏、合作、交流、听唱……教学过程：一、创设情境：学生听音乐《玩具兵进行曲》进教室进行自由做律动，要求：1、听着音乐做自己喜欢的动作、走或跳。2、动作与音乐要合拍（有节奏）。３．同桌作自我介绍相互认识，为歌曲教学做准备。二、学唱歌曲师：哪位小朋友来介绍一下自己和身边的好朋友。1、学生纷纷介绍。2、教师引导学生用固定的节奏来相互介绍自己。如：师问：ＸＸ|ＸＸ|Ｘ.Ｘ|Ｘ-|你的 名字 叫 什 么？生答：ＸＸ|ＸＸＸ|ＸＸ|ＸＸＸ|我叫 项 征 我叫 项 征3、教师请个别学生用节奏对答。