大班美术活动教案：奇妙的雨教案(附教学反思) .docVIP

大班美术活动教案：奇妙的雨教案(附教学反思) 大班美术活动奇妙的雨教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，幼儿能够分清小雨、大雨、狂风暴雨的不同特征，并用刮蜡画的作画形式表现奇妙的雨景，了解刮蜡画的作画方式，并尝试利用各种不同的材料来刮画出不同特征的雨，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看奇妙的雨教案吧。 　　活动目标：　　1．幼儿能够分清小雨、大雨、狂风暴雨的不同特征，并用刮蜡画的作画形式表现奇妙的雨景。　　2．了解刮蜡画的作画方式，并尝试利用各种不同的材料来刮画出不同特征的雨。　　3．在刮画活动中感受作画方式的奇妙，体验成功的喜悦。　　4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。　　活动准备：　　1．乌云一块，挂有大小的雨丝。　　2．动态不同的动物、植物形象。　　3．范画背景纸、各种刮蜡画的作画工具。（小棒、筷子、游戏棒、铅笔等）　　4．背景音乐《一把小雨伞》。　　活动过程：　　一、激发兴趣，引导谈话：　　（出示乌云）问：“小朋友，这是谁呀？”（乌云）“乌云今天还有礼物要送给大家呢，你们猜乌云送什么礼物来了呀？　　1．嘀嗒、嘀嗒（教师让乌云落下了一滴雨滴）问：“什么呀？”（雨滴）“猜猜乌云给我们下的是大雨还是小雨呀？”（幼儿猜测）那看看你们猜得对不对？（教师示范下小雨）这么大的乌云就