小七班世界读书日亲子活动专项方案.docxVIP

小七班世界读书日亲子活动方案 活动专题（亲子读书日） 参与班级：小七班 设计意图： 小班孩子们已经进入幼稚园生活已经一个学期了，在老师和家长们共同合作下，孩子们已经逐步适应了幼稚园学习生活，并养成了一定学习、生活常规，但家长们对此还没有一个直观了解。本月是世界读书日，为了让家长了解幼儿在园学习生活情况，促进家园互动，体验和孩子一起活动乐趣，所以策划了这次以阅读为主专题活动。 四、活动目标： 1、经过活动让家长了解幼儿在园一日学习生活情况。2、加强家园联络，促进家长和老师沟通，愈加好地了解幼儿情况。3、感受亲子活动中温馨气氛，含有初步审美能力 五、活动时间: 4月27日日早晨8:30—11:00 四、活动准备： 1、集体教学活动：各班亲子制作书签（详见集体教学教案） 3、户外活动 活动过程： 1、7：50—8:30期间幼儿陆续进入教室，请幼儿优异行桌面玩具，8:40区域游戏正式开始。 2、8:40—9:10各班组织区域活动（以阅读区为主，可分享小说绘本、演出小说绘本） 3、9:10-9:30各班组织生活活动（请家长站在靠窗位置） 4、9:30—10:00各班组织吃水果（总结区域活动，各班讲讲世界读书日由来） 5、10:00—10:20各班组织教学游戏活动 （亲子手工制作） 6、10:20—10:50各班组织课间操活动和户外游戏活动（早操和游戏前请提前准备好室内场地） 7、11:00家长离园，幼儿进行午餐。 六：活动项目 各班亲子制作书签 各班户外亲子游戏活动场地： 小七班（三号操场） 活动名称：制作书签（美术） 一、活动意图： 　　书是人类好友，培养幼儿从小爱读书好习惯，将使孩子受益终生。在本届读书日期间，我们小班组将开展一次“亲子书签制作活动”期望大家认真制作，主动参与。 　　二、活动目标： 　　1. 知道书签使用方法。 　　2.家长和孩子齐动手，使幼儿对制作书签愈加感爱好。 3.热爱书本情感，要珍爱书本，学会使用书签。 三、活动准备： 1、ppt 2、水彩笔、棉签，颜料、牛皮纸 四、活动进程： 1、老师演出情景，引出书签作用 情景一：老师坐在椅子上看书，这是电话来了，老师合上书接电话，接完电话却找不到那一页了，真伤脑筋。 　　情景二：老师准备了一张书签，书看到二分之一时，将书签插在看到那一页，第二次看书直接翻到了那一页。 2、、学习制作书签 （1）、老师展示多种书签，请幼儿欣赏 （2）、告诉幼儿今天我们要来设计一个很尤其书签，请幼儿想一想怎么做？ 　　（3）、出示老师设计书签，并讲解制作方法。 3、亲子制作书签 （1）、家长裁剪书签（长：10cm，宽：5cm） （2）、幼儿能够用水彩笔装饰也能够用棉签作画 （3）、提醒幼儿先想一想画什么图案再下手画 （4）、用棉签作画儿童要注意个人卫生不要把颜料弄在自己身上和她人身上。 五、分享活动 1、展示幼儿作品，让幼儿欣赏相互书签。 　　2、幼儿分享活动后感想 户外活动 好玩沙包 活动目标 1、学习沙包多个玩法。2、经过玩沙包，让幼儿关键练习单手肩上回臂投物。3、激发幼儿参与活动主动性，从活动中感受和同伴一起玩耍乐趣。 活动准备 沙包人手一个，大灰狼图片挂在场地上方。 活动指导 （一）、开始部分：组织幼儿随音乐做准备活动（二）、进行部分：1、幼儿和老师一起“玩沙包”。（1）、双臂张开，头顶沙包走。（2）、双脚夹沙包跳。（3）、双膝夹沙包跳。（4）、把沙包放在背上爬。2、出示已挂好大灰狼图片，激发幼儿打大灰狼爱好。3、老师讲解，示范投掷方法（正面投）。4、组织幼儿反复练习。（三）游戏：追沙包。 老师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，快速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿注意力及练习定向跑。四、活动结束：老师组织幼儿做放松运动。五、活动总结：老师总结幼儿在活动中表现，表彰和激励在活动中表现主动幼儿。并激励能力相对较弱幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现愈加好。