工业机器人培养专项方案.docxVIP

工业机器人技术专业人才培养方案 （20XX级、三年制） 专业名称：工业机器人技术 专业代码： 招生对象：一般高中毕业生及相同学历者 学制和学历：三年制 大专  一、制订人才培养方案依据 为了适应社会经济建设高速发展，满足社会对工业机器人技术应用高技能人才需求，深入推进高等职业教育体制改革，依据《国家中长久教育改革和发展计划纲要（20XX-2020年）》、《国民经济和社会发展第十三个五年计划》、《机械工业十三五计划》、《教育部相关加强高职高专教育人才培养工作意见》（教高[20XX]2号）、《教育部相关以就业为导向 深化高等职业教育改革意见》（教高[20XX]1号）和《相关全方面提升高等职业教育教学质量若干提议》（教高[20XX]16号）、《教育部 财政部相关支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力通知》（教职成[20XX]11号）、《中国制造2025》及教育部相关发展高等职业教育相关文件精神，结合我企业实际情况，加强工业机器人技术专业建设，制订了本专业人才培养方案。 二、培养目标和规格 培养目标：本专业培养拥护党基础路线，德、智、体、美等全方面发展，含有良好科学文化素养、职业道德和扎实文化基础知识。含有获取新知识、新技能意识和能力，能适应不停改变工作需求。熟悉企业生产步骤，含有安全生产意识，严格根据行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺步骤，重视环境保护，并含有独立处理很规问题基础能力。掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面专业知识和操作技能，含有机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修和管理、生产管理及服务于生产第一线工作高素质高技能型人才。 （一）专业知识 1.含有常见电子元器件、集成器件、单片机应用知识； 2.含有传感器应用基础知识； 3.含有应用机械传动、液压和气动系统基础知识； 4.含有PLC、变频器、触摸屏、组态软件控制技术应用知识； 5.含有交流调速技术应用知识； 6.含有机械系统绘图和设计知识； 7.含有计算机接口、工业控制网络和自动化生产线系统基础知识； 8.含有工业机器人原理、操作、编程和调试知识； 9.含有检修工业机器人系统、自动化生产线系统故障相关知识； 10.含有安全用电及救护常识。 （二）职业能力 1.读懂机器人应用系统结构安装图和电气原理图能力； 2.测绘简单机械部件生成零件图和装配图，跟进非标零件加工，完成装配工作能力； 3.排除简单电气及机械故障； 4.依据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序能力； 5.依据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及应用系统能力； 6.应用操作机、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置，绘制逻辑运算程序能力； 7.维护、保养设备，常见故障判定、分析、维护能力； 8.含有和机器人使用客服沟通能力； 9.含有对激光器设备常见故障判定、分析、维护能力； 10.含有一定生产管理及生产组织能力； 11.含有一定对新知识、新技能学习能力和创新能力。 （三）综合素质 1.爱国爱党，形成正确世界观、人生观和价值观； 2.养成良好道德观念、法制观念、文明行为习惯和完美品格； 3.养成爱岗金敬业、遵守纪律、一丝不苟优良职业道德； 4.含有较强人文素养，含有自主学习和可连续发展能力； 5.含有较强安全生产、环境保护、节省资源和创新意识； 6.含有良好心理素质和强壮体魄； 7.含有良好团体合作精神和人际交流能力。 职业岗位和职业能力要求见表一 表一：职业岗位和职业能力要求 序号 岗位名称 经典工作任务 职业能力 1 工业机器人操作和应用 D1：工业机器人操作和应用 D1-1：含有熟练操作设备能力； D1-2：含有国家标准查阅、搜集和使用技术信息和资料能力； D1-3：能依据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制步骤； D1-4：能使用常见电工工具； D1-5：含有安全操作意识严格根据行业操作规程进行操作，遵守各项工艺规程； D1-6：能够进行机器人基础操作，切换坐标，调整机器人运行速度； D1-7：能够在工业机器人完成控制要求过程中，进行运行轨迹设置； D1-8：操作过程中，使用工具、设备等要符合劳动安全和环境保护要求，能够对已完成工作任务进行安全存档； D1-9：含有本专业新技术、新产品、新设备消化、吸收、开发和应用能力； D1-10：任意直线运动程序编制； D1-11：任意曲线运动程序编制； D1-12：任意曲线运动焊接程序编制及人机界面设计； D1-13：任意轨迹运动程序编制及人机界面设计； D1-14：PLC通信编程 D1-15：双机通信； D1-15：含有专业试验（训）室运行和管理能力。 2 工业机器人安装和调试 D2：工业机器人工作站安装和调试 D2-1：