大班音乐活动兔子音乐会教案反思 .docVIP

大班音乐活动兔子音乐会教案反思 大班音乐活动兔子音乐会教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作，大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看兔子音乐会教案吧。 　　活动目标：　　1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作。　　2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。　　3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　活动准备：　　1、兔子头饰一个。　　2、录音机，兔子舞音乐。　　3、事先请一幼儿扮兔姐姐。　　活动过程：　　1、幼儿坐成半圆形欣赏音乐，感受快乐情绪。　　师：“小朋友们好！今天老师从跳舞毯那里带来一首音乐，你们想听吗？（想）好，让我们一起来听一听。”　　幼儿欣赏音乐，并自由做节奏动作，如拍手、拍腿等。　　师：“喜欢这段音乐吗？为什么？”幼儿自由回答。　　师小结：“这是一段非常活泼、热情的音乐，听了让人觉得特别开心，特别想跳舞。”幼儿边听音乐边自由表演。　　2、熟悉木偶兔子的故事，探索创编木偶兔子的动作。　　师：“嘘，告诉你们一个秘密，这音乐说了一个故事—木偶兔子开音乐会的故