小班语言活动快乐六个宝教案反思 .docVIP

小班语言活动快乐六个宝教案反思 小班语言活动快乐六个宝教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过游戏进一步感受五官的名称、位置及特定作用，通过游戏进一步感受五官的名称、位置及特定作用，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看快乐六个宝教案吧。 　　活动目标：　　１、通过游戏进一步感受五官的名称、位置及特定作用。 　　　　　２、引导幼儿大胆的用“我的××会××”进行表述。　　３、培养幼儿学会保护五官的方法。　　４、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。　　５、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动准备：　　1、布置一个娃娃家、（红黄绿）的盒子内画有耳朵、嘴巴、鼻子,一个立体人物（丁丁） 、录音《雷声》和录一段丁丁打招呼的声音,进场音乐《开汽车》和结束音乐《快乐六个宝》. 　　　　　　2、五官图人手一份、胶水、抹布若干、每人一张照片贴在活动室墙上.　　活动过程：　　一、导语　　1. 宝贝们!我们一起去丁丁家去做客好不好?（好）准备上车Are you ready?（Yes） Let’s got（音乐,开汽车）　　2. 哦!瞧,丁丁,Hello!丁丁,一起打个招呼吧!（Hello,丁丁） 丁丁:Hello,你好你好,请坐吧　　3. 哇！丁丁家可真漂亮呀！你们都看见了什么呀，（幼 儿自由说）你们是用什么看到的呢？（眼睛）你们水汪汪的大眼睛看