教师的尽力教师专业发展与职业道德.pdf

教育要尽好自己的体力、心力和智力 最近多次和老师们讨论教师职业道德。说到忠诚教育事业，有的老师认为：“朱熹对‘忠’ 解释是 ‘尽己力而谓之忠’，因此只要我尽力了，就可以问心无愧了。”尽己力当然是对的， 但是我们还需要讨论一下教师要尽的力有哪些力？我以为这包括教师的体力、心力和智力。 教师需要尽到自己的体力。尽体力意味着教师的身体要到所教 （所带）的学生身边去。 江苏省无锡市扬名小学崔蕾老师写过这样一个故事：尽管她一直在对学生谆谆告诫“学会做 事从学会扫地开始”、“天下之事，必作于细”，“一屋不扫何以扫天下”，但班上学生做 清洁的效果总是不理想。后来她到教室一看，发现学生有的拿扫帚姿势不对；有的没有章法 效率低；同时还不知分工协作，前面的同学刚扫过去，后面的同学又把一些垃圾扫过来…… 强调教师身体要到，就是你要到学生身边去观察去发现、去关怀去感受，要多去和学生接触。 没有到学生身边体验过，你可能不知道学生有多难、学生的问题在哪里。比如，有老师给家 长布置作业，让监督孩子晚上数一亿粒大米。这一亿粒大米谁能数出来？就教师管理而言， 学校大多都会有身体到位的管理制度要求和规范，比如你几点要到学校，你要按时进教室上 课，你要做安全值日……现在身体到位尽管还有许多需要改进的地方，但教师身体到位的辛 苦和