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- 2020-11-26 发布于山东
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第 17 课 漂亮的彩蛋
教学目标:
通过在立体的鸡蛋上随意地画花纹、涂颜色,锻炼学生控制笔的能力及大胆使用颜色的能力。
体会在立体的鸡蛋上绘画与在平面上作画的不同之处。初步渗透空间意识。
大胆尝试使用不同材料作画的乐趣,从中发现彩蛋艺术的形式美感。教学重点:
欣赏彩蛋的艺术美。 培养学生在立体的鸡蛋上的适形作画能力及对于线条、 色彩的大胆、灵活使用的能力。
教学难点:
控制用笔;照顾整体;大胆用色。教学准备:
教师用具:各种不同花纹的彩蛋数个、 未绘制的完整蛋壳两个、 水彩笔、油画棒、蜡笔等。
教学过程:
情趣导入:以引导语改编的,鸡妈妈给蛋宝宝做花衣的小故事导入课题。
探究新知:( 1)欣赏彩蛋图片和实物,分析图案和色彩。 ( 2)演示、讲解彩蛋绘制方法。
创新求异:学生作画,教师巡视指导。提醒学生添画图形的时候要考虑前后的连接,鼓励学生大胆用色。
个性拓展:(1)个性张扬:学生以独具个性的方式展示作业,鼓励学生表演。( 2)拓展升华:欣赏彩蛋艺术、蛋雕艺术及蛋壳工艺品。
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课后反思:
有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业, 还有一些绘画
课为了更好地调动孩子的积极性, 加入了游戏、 舞蹈等活泼的形式, 课堂也会显
得杂乱,问题是这样形式上的“乱”并非无效。
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