一年级上美术教学设计-节日的小彩旗_岭南版.doc

课 时 教 案 第 周 星期 第 节 年 月 日课时： 课时 课 题 节日的小彩旗 授 课 类 型 手工 学习描述节日不同的装饰，发现身边的装饰，并能从色彩、线条运用等方面 教 学 有目的的学习。了解运用美术方法可以将我们的生活装饰得更美。 目 标 重 初步了解节日装饰的色彩，造型特点。 点 教 难 学习描绘节日装饰的造型、色彩。 点 材 教 分 彩纸，固体胶水，剪刀 具 析 学 彩纸和固体胶水 具 一、导言： 教 （播放国庆节欢庆节日的场景录象） 这段录象是什么节日的场景？看 了这段录象你有什么感受（或心情）？为什么？ 学 二、讲授： 1、（让学生将课下收集的过节时的图片或照片展示给大家， 并说一说： （1）是在什么时候拍的？在哪拍的？为什么在那拍？ 程 1 / 3 2）描述一下自己或别人的服装，头饰，面具等。 3）你的感受？ 2、将收集到的节日的照片或图片贴在教室的展板上，学生自由参观。刚才同学们谈到了一些节日， 那么你还知道我们有哪些传统的节日吗？离我们最近的节日是什么节呢？ （1）我们这里怎么过春节的？我们国家有好多的地方，许多不同地过春节的方式也是不一样的。看录像看看他们是怎样或春 节的？ 教 （2） 春节时你准备怎么打扮自己的节日？ （3）根据学生自己的喜好分组。 学 3、提出作业要求： 一起设计制作小彩旗，装扮我们的课室环境 过 4、教师示范： 注意启发：颜色怎么搭配才好看？ 程 剪贴什么图形好呢？ 三、学生制作 分工合作，进行想象创作。 四、内容小结 2 / 3 教 学 过 程 节日的小彩旗 板 颜色怎么搭配好看？ 书 剪贴什么图形？ 设 计 作 请同学们一起设计制作小彩旗，装扮我们的课室环境。 业 布 置 教 学生运用对称与不对称的手法，设计制作出一面面独特的彩旗， 学 后 把教室布置的热闹漂亮。 记 3 / 3