一年级上美术教案-升国旗_广西版.doc

课题 : 升国旗 教学内 容简析 学生学 情分析 教学 目标 教学重难 点 教具学具 及多媒体 应用  课型 : 新课 任课 教师 课文展示了以升国旗为主题的摄影图片和学生绘画作品， 引导学生了解和热爱国旗， 通过运用绘画的方式， 围绕升国旗这一主题， 让学生在创作中充分体验造型活动的乐趣， 本课强调感受和创意， 在学生活动中注重拓宽学生的思路，培养学生的观察、记忆和想象力。 我国国旗是五星红旗， 小学一年级的学生刚刚入学不久， 对国旗的了解不多，通过本课学习， 可以加深学生对国旗的了解， 培养学生热爱国、热爱祖国的高尚情操。 知识目标： 了解我国国旗的知识，并学会绘画创作的基本方法 技能目标： 通过对国旗的回忆和体验，培养学生的记忆观察能力、想象创作能力、口头表达能力、交流合作能力。 情感目标： 了解国旗，尊重国旗，培养爱国主义情感。了解我国国旗的知识并能画出升国旗的情景；画面的构思和创作 水彩笔、奖品 课时 1 教师活动 学生活动 一、 创设情境，回忆体验 回忆升旗 教 引导学生回忆升旗仪式，谈升旗时的感受。学生说完， 时，说说自 学 老师把一些词语如： 激动、严肃等卸载黑板上， 帮助学 己的感受 过 生加深情感体验，激发爱国情感。 程 二、传球游戏 老师鼓掌，停时传到谁的手中谁就要回答问题： 传球游戏， 1、 五星红旗上面有什么？ 回答问题 2、 新中国第一面五星红旗是在哪里升起来的？ 3、 新中国第一面五星红旗是由谁亲手升起来的？ 三、想象升旗时人们的表情，并表演出来 学习敬礼 学习敬礼 四、学生作画 学生画画 在画画本上画上五星红旗，并画一些人物，注意表情 1 / 2 五、欣赏学生的作品 画得好的同 画得好的给予奖励 学给予奖励 六、课堂总结 进行爱国注意教育 小结 板书 升国旗 设计 课后 反思 2 / 2