班级答辩评分表.docx

交通运输系2010-2011学年 期 答 辩 会 评 分 交通运输系学生工作组 2010.3.24 交通运输系2010-2011学年班级创优中期筛选答辩会评分标准 本次考核指标分为可量化指标、定性指标和现场表现得分，分别占创优班级 考核总成绩的60%. 30%和10%o 可量化指标主要包括：中共党员比率、退学率、退学警告率、重修率、获奖 学金率、优秀个人比率、文明宿舍率。可量化指标已由学生工作组计算得出（本 次答辩不考虑优秀个人比率）。该项指标为60分。 定性指标分为六个方面：班级思想教育、班团及党组织建设、学风建设、班 级管理、班级活动开展、班级特色与创新六个方面，采用模糊综合评价法对各定 性指标进行定量分析。各评审通过听取答辩，审查各创优班级创建工作及所取得 的成绩，根据实际情况，按“非常好、好、较好、一般、差”五个等级分别对以 上六个方面给出评分等级。该项指标为30分。 现场表现得分：包括班级成员参与惜况，现场气氛的营造，语言表达、逻辑 思维和仪态，对评委所提问题的答辩等。该项指标为10分。 为鼓励我系学生积极参加科技创新，设置学生科创率为特别评分。科创率包 括发表论文、创新奖获得、科技竞赛等。比率高于5%可获得满分，满分为5分。 本次期中筛选答辩评出一、二、三名，发给奖金300、200、100o 希望全系积极参与，认真对待，相互学习，友谊交流，促进本班班风学风建 设，加大班级建设力度，齐心协力，共同开创我系学生工作的新景象。 交通运输系学生工作组 2010. 3. 24 交通运输系优秀班集体期中答辩评分表 班级: 请在相对应的松内划钩 交通运输系优秀班集体期中答辩定性指标评分标准 指标名称 权? 评价等级 非常好 好 _般 差 班级思想教育 25% 班团及党组织建设 10% 学风建设 25X 班级管理 10% 班级活动开展 20% 班级特色与创新 10% 交通运输系优秀班集体期中答辩现场表现评分标准 内容 优秀 良好 中等 及格 不及格 对所提提问题 反应换、应答 反应较灵敏、对 能较正确地回 在老师启发下 对所提问题半 的答辩 如流 答较目如 答问题 较正确地回 数以上不能正 答 确回答 （3分） 3分 2.5分 2分 1分及以下 1.5分 班级同学现场 班级加油形式 班级加油形式 班级加油形式 班级加油形式 班级加油 表现 新颖、有效，参 有效，参与同学 f参与同学 一般f参与同学 形式一般f参与 与同学人数广 人数广泛 人数广泛 人数一般 同学人数较少 泛 （5分） 5分 4分 3分 2分 1分及以下 语宫表达、逻辑 表达清晰、流 表达清楚.逻辑 表达清楚f逻辑 表达有不清楚 语言表达不清 思维和仪态 畅f逻辑性强, 合理，仪态端庄 性不强，仪态目 之处f逻辑性不 楚，逻辑混乱f 仪态端庄大方 然但不够大方 强，仪表不够目 仪态拘泥不目 然大方 然 （2分） 2分 1?6分 1?2分 0.8分 0.4分及以下 交通运输系优秀班集体期中答辩现场表现评分表 、、等级 内容 优秀 良好 中等 及格 不及格 对所提问题的 答辩 （3分） 班级同学现场 表现 （5分） 语言表达、逻辑 思维和仪态 （2分）  交通运输系优秀班集体期中答辩评分表 \项 Xs 班级、^ 现场表现10% 定性指标30% 可量化指标 总分 对所提问题 的答辩 （3分） 班级同 现场舉现 （5分） 语盲表达、逻 辑思维 和仪态 （2分） 班级思想教 育 （7.5 分） 班团及党组 织建设 （3分） 学风建设 （7.5 分） 班级管理 （3分） 班级活动开 展 （6分） 班级特色与 创新 （3分） （由系计算） 08铁道运输1班 08铁道运输2班 08铁道运输3班 08铁道运输4班 08铁道运输5班 08外贸运输1班 09铁道运输1班 09铁道运输2班 09铁道运输3班 09铁道运输4班 09铁道运输5班 09铁道运输6班 09外贸运输1班 10铁道运输1班 10铁道运输2班 10铁道运输3班 10铁道运输4班 10外贸运输1班