山东美术版品德与生活一年级上册：升旗了教案设计.docVIP

升旗了 活动目标 1．情感与态度培养学生尊敬国旗、热爱祖国的情感。 2．行为与习惯使学生初步养成升国旗、知道升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼的行为习惯。 3．知识与技能初步认识国旗，知道升谢幕地要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼；初步懂得尊敬国旗是热爱祖国的表现。 4．过程与方法使学生经历升国旗的过程，感受升国旗时的庄严气氛，体验向国 旗敬礼时的心情。 活动准备 教师准备： 1．学校升旗录像（特别是一年级学生的表现） ，国旗班及其他场合升旗录像。 2．自制课件。 3．录音机及国歌磁带、 《国旗国旗真美丽》磁带。 学生准备： 了解、搜集有关国旗的知识。 活动时间 一课时 活动过程 活动一：看录像、说国旗。 1．观看录像，说一说国旗的样子。 2．汇报交流：学生交流课前收集的有关国旗的知识，教师适时补充。 3．归纳小结：教师展示国旗，讲清五星红旗的含义。 活动二：五星红旗高高飘扬。 1．你在哪些场合还见过五星红旗？ 2．观看升旗录像，激发学生情感。 播放天安门广场升旗仪式， 国际赛场上升起五星红旗， 中国科学考察队登上南极、五星红旗飘扬在南极上空的录像，引导学生观看。 3．讨论：你看到了什么？你想说些什么？ 引导学生充分发表自己的所感、所想，教师及时鼓励，激发学生爱国旗、爱祖国的情感。 4．小结：国旗代表着国家，它出现在一切代表祖国尊严和荣誉的地方。每个中国人不论在什