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中班数学教案：大大小小的图形 中班数学活动大大小小的图形教案主要包含了教材分析，活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用自然物测量图形的边长，探索并初步掌握正确的测量方法。会用圆圈、短线简单的图形记录测量结果。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学大大小小的图形教案吧。 幼儿园中班数学教案：大大小小的图形教材分析：　　《大大小小的图形》是百科画册上“圆圆的世界”中一个教学活动。这个活动主要是利用自然物来进行测量。（如：回形针、筷子、脚步、小棍、绳子等）作为测量工具，仅局限于简单工具的测量而不是标准工具的测量。　　《刚要》中明确指出：“让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣”。根据这一要求，利用测量活动将幼儿生活中的内容数量化，不仅能够使幼儿轻松积累测量的经验，而且能从中体验到测量的乐趣。那么，为了激发幼儿测量的兴趣，让幼儿了解测量的知识，积累测量经验，学会做简单的测量记录。因此，本次活动我设计为一个探究性的学习活动，从测量孩子的图形（正方形）开始，利用孩子常见的“回形针”为自然物，在活动中放手让幼儿大胆进行尝试，将幼儿的被动学习变为主动学习。在动手操作中不仅获得知识经验，而且还获得了学习知识的方法和能力的提高。　　 活动目标：　　1、学习用自然物测量图形的边长，探索并初步掌握正确的测量方法。　　2、会用圆圈、短线简单的图形记录测量结果。