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大学体育专业概论习题集及答案 一、判断题 1. 体育概论是一门属于体育人文社会科学范畴的学科。（ √ ） 原始社会的体育和教育、军事、医疗卫生、娱乐及宗教祭祀等活动，互相联系、互 相促进、互相推动、共同进化和发展。（ √ ） 3. 体育产业的发展可以为社会提供更多的就业岗位。（ √ ） 4. 《体育概论》是从《体育理论》中脱胎而出并形成独立的学科。（√） 体育的发展受社会政治、经济的制约；政治上统一、安定，经济上繁荣，体育就兴盛，就发展。（ √ ） 体育的目的直接指向是：“人类”自身（身心）的发展问题。（√） 体育概论是从宏观上、 局部上综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。 （ √ ） 8. 被定义项＝种差＋属是逻辑学最常见的内涵定义形式。（ √ ） 体育科学是对体育发展现象的总结、研究和概括。（x ） 10. 各类身体运动（项目）共同构成了体育的内容和外在的表现形式。（√ ） 11. 终身体育是指一个人终身身体锻炼和接受体育教育。（ √ ） 12. 体育运动能提高劳动生产率，促进经济发展。（ √） 13. 体育科学呈现出既高分化又高度综合的趋势。（ √ ） 广义的奥林匹克文化， 主要指构成奥林匹克运动的意识形态及与之适应的奥林匹克 的传统。（× ） 人的现代化是指人的观念，素质，能力，活动和交往等方面表现出来的普遍的，深刻的变化。（ √） 马克思主义哲学是体育科学体系的应用学科。（× ） 体育的盛衰是随着社会的发展和变革而演进的。 首先表现在体育的发展受社会政治、经济的制约。（ √ ） 未来社会将更加突出“以人为本”的体育观。（√ ） 身体素质就是一个人的体质。（ × ） 体育现象与非体育现象相区别的特征不仅是身体运动， 更重要的是身体运动的目的。 √） 体育运动技术细节是指构成各技术环节的具体内容和形式。（×） 狭义的奥林匹克文化泛指奥林匹克在实践过程中所创造的物质和精神财富的总和。 × ） 在生理方面的控制途径主要有运动强度或运动负荷、营养补充和动作的幅度。 √ ） 结合型体育体制优点是有利于发展政府的主导作用和鼓励社会对体育的支持和参与。（√ ） 现代体育科学的特点运用现代科技成果加快体育科学自身完善。（√ ） 26. 体育经济已成为国民经济发展的新增长点。（ √ ） 体育的娱乐功能是通过参观和参加两个途径来实现的。（√ ） 体育的教育功能突出地表现在它已广泛地被纳入各国的教育体系中。从宏观角度来 看，体育对整个社会不具有深刻的教育功能。（× ） 余暇时间的体育活动是享受和发展的需要， 这是人类的一种较低层次的满足。（ x ） 运动动作的正确与否，取决于动作是否合理有效。（√ ） 二、填空题 1. 实现我国体育目的按不同形式的体育途径： 体育教学 、 体育锻炼 、 运动训练 和运动竞赛。 2. 体育过程是指通过 身体运动 手段促进 身心 和谐发展的 实践 过程。 3. 体育过程控制的途径从政治环境来分析， 行政力量 、 法律 、法规和 纪律 等是社会对体育过程控制的 硬性 手段。 实现我国体育目的按不同对象的体育途径：按照体育参与者职业的不同，可以分为 职工体育 、 农民体育 、军人体育和 知识分子 体育等。 5. 体育过程三阶段 体育教学发展阶段 、 体育教学发展与体育锻炼阶段 、 体育教学，体育锻炼与恢复养护阶段 。 奥林匹克组织文化的三大支柱 国际奥林匹克委员会 、国际单项体育联合会 、各个国家或地区的奥林匹克委员会 。 体育的三种形态 体育教育、 竞技运动、 健身休闲。 8. 体育科学的三维视角 生物学视角 、 心理学视角 、 社会学视角 。 9. 世界各国体育体制的三种类型  社会组织主导型  、 政府和社会组织结合型  、 政府主导型 。 10. 体育手段是指为实现  体育目的  而采取的各种  身体活动  内容和 方法  的总 称。 社会主导型特点：体育主要由各种社会组织 进行管理，政府一般不设立专门的 体育 管理机构 ，政府对于 体育事务 很少介入和干预。采用法律或 经济 的手段间接地进行。 12. 体育体制的特点体现在三个方面  根本性  、 稳定性  、 长期性  。 身体运动七要素： 身体姿势 、身体运动轨迹、身体运动 时间 、身体运动速率（运动频率）、身体运动 速度 、身体运动力量、身体运动 节奏 。 14. 竞技运动〔竞技体育〕是指 在最大限度 智力等方面潜力的基础上，以提高 运动技术 目的的体育活动。  地挖掘和发挥人在 体力 、心理、 和取得优异 运动成绩 为主要 15. 学校体育是全面发展身体、增强  体质  ，传授体育知识、  技术、技能，培 养道德和 意志品质 的教育过程。