中班数学：小猫咪的宴会 .docVIP

中班数学：小猫咪的宴会 中班数学活动小猫咪的宴会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察夹子、线条的排列顺序，能发现基本的排列规律。在了解有规律排序的基础上，尝试设计不同的排列规律。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学小猫咪的宴会教案吧。 幼儿园中班数学教案：小猫咪的宴会 活动目标：　　1、观察夹子、线条的排列顺序，能发现基本的排列规律。　　2、在了解有规律排序的基础上，尝试设计不同的排列规律。　　3、能积极参与动脑活动，感受成功的喜悦。　　 活动准备：　　 1、教具：小猫玩具一个，颜色各异的夹子若干，长短不一的皱纹纸若干，“围裙”一条，大小不一的鱼若干条，盘子一个。　　2、学具：各种图形若干，长短不一的吸管，颜色不同的回形针，“门票”人手一张。　　 活动过程：　　一、趣味点名，引起孩子学习的兴趣。　　1、教师：孩子们，现在我们来做一个趣味点名的游戏。请你从排头开始，按照“1、2、3、1、2、3、”的顺序，有规律地依次点名，速度要快一些噢！　　2、引导孩子进行按照“3、2、1、3、2、1、”的顺序玩第二次点名游戏。　　 二、在帮助小猫咪的过程中，感知不同的排列规律。　　1、（出示毛绒玩具小猫咪）教师：点名的游戏真好玩！你们的笑声还引来了一位动物朋友呢！看，是谁呀？（小猫咪）　　2、观察、学习有规律地排列夹子。　　（1）教师：今天，小猫要去参加一个生日宴