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中班数学教案：汽车装配 中班数学活动汽车装配教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，会根据汽车的外形将汽车粗略的分为大型车、小型车、专用车。初步了解几种车的名称、外形和作用，理解他们之间的关系。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学汽车装配教案吧。 幼儿园中班数学教案：汽车装配活动目标1、会根据汽车的外形将汽车粗略的分为大型车、小型车、专用车。2、初步了解几种车的名称、外形和作用，理解他们之间的关系。3、引发幼儿对车牌号码的关注，尝试编排车牌号码。活动准备1、课件-各种车2、幼儿每人身上一辆车（12人）胸前车头，背后车尾）3、设计车牌用的数字(1、2、3)及带有汉字和字母的黄、蓝、白纸条。活动过程 一、认识各种车辆 1、教师带领幼儿进入：我们庞大的车队开进来喽！刹车！叱-，这么多的老师，跟老师打个招呼：老师好！我们今天变成谁了？（汽车） 2、幼儿互相介绍自己。我们今天刚刚从汽车制造厂里开出来，互相还不熟悉来握握手，介绍一下自己。（幼儿互相握手介绍”你好，你好，我是面包车”……） 教师：刚才我们互相之间做了自我介绍，老师们还不知道我们是什么车呢！来到那边去，找找自己的靓照给老师门欣赏一下。幼儿找到自己的照片（举起来）”这就是我”哇！好帅！好漂亮啊！拿好自己的照片回到这边来！（幼儿回到小椅子上）我们有的很娇小、有的块头很大很酷，还有警察叔叔用的车，你能不能告诉我