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实用文档
新进大学生培育方案
新进大学生作为公司发展的后备人才储备, 对其培训、培育应该突出专业对口的培养方式, 同时将人性化管理观念导入培训培育之中。 学生入职后一切都是从零开始,需要对公司环境有一个熟悉、 认知和接受的过程, 同时要做好大学生的面谈和座谈、学习、评价工作。
设定职业发展路线:通过不同阶段、不同方式的培养、考核、选拔,让其中的优秀者被及时发现并能不断得到晋级。
大学生的培养向三个方向:分为基层序列、专业序列、管理序列。通过一段时间的培养,让大学生分别走向操作技师、专业工程师、管理干部岗位。
企管部编制计划, 负责总体安排和过程的衔接、 监督检查, 各部门具体实施培养和考核。注重培养过程的沟通、交流和成长记录。
建立导师和员工一对一和一对多的培养制度。
第一部分:认识和了解公司
通过每周 3 次左右的不定期的座谈会, 让新进大学生消除陌生感, 分管领导也
需要安排时间参加座谈会,让学生感受人性化关怀和被尊重。
一)认识公司(公司概况)
、见面欢迎会; 2、公司发展史; 3 公司现况、组织架构; 4、公司市场、远景规划; 5 公司产品、工艺流程
二)了解公司(公司基础制度、政策)
、内部竞争和内部晋升; 2、转正及人事管理; 3、薪酬福利及绩效激励等基础人事制度宣贯
三)融入企业(企业文化导入)
、学生 - 社会人心态转变; 2、职业生涯规划; 3,企业文化概念导入和解
释; 4、组织参与公司的常规训练和问题活动等
四)职业规划及培养模式座谈宣导
1、基本培养模式
文案大全
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入职 轮岗 定岗 定向 成长
培训 见习 培养 培养 发展
第 1周 第 3个月 第6个月 1年内
第二部分:入职培训
一、主要内容
了解公司基本情况、基本制度、通识教育、岗位认知。
二、去向
分配到各基层岗位
三、资源配置
入职培训员、入职培训标准课程
四、轮岗见习
1:主要内容
在不同岗位跟班,熟悉岗位操作、产品标准;
掌握现场工艺技术、熟知岗位设备性能;
熟悉公司管理制度,进行劳动历练,企业人习惯养成。
2:去向
继续轮岗见习
潜质员工进入关键操作岗位、见习班组长岗位
3:资源配置轮岗导师、轮岗培训计划、轮岗见习测评五、定岗培养
1:主要内容
积累工作经验和专业经验
掌握岗位所需的业务工具
熟悉岗位职责、工作职责、工作流程
胜任班组长岗位 / 关键岗位 / 专业技术岗位的能力
2:去向 :
关键岗位主操、班组长岗位、技术管理岗位
潜质员工分别向基层系列、技术系列、管理系列晋级
3:资源配置
岗位导师、定岗培训计划、定期测评(附件 2)
六、成长发展
1:主要内容 :
独立完成本岗位工作能力培养
专业技术培训
基本管理能力培训
2:去向
操作技师
专业工程师
工长以上管理骨干
文案大全
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3:资源配置
专业技术研修、专业项目历练、基层管理技能培训、定期测评七、具体进度安排(视入职大学生人数具体安排)
序号
1
2
3
第
4
部
分
5
认
识6
公
7
司
8
第
二
内容
时
部门
拟 宣
评价
时间
数
讲人
方向
见面欢迎会
2
企管人事
第 1 天
总经办
培训期间管理规定、
2
企管人事
第 2 天
课程安排、 介绍熟悉
学生 - 社会人、职业
2
企管人事
第 1 周
人心态转变
公司发展史、 公司现
4
企管人事
考试 1
第 1 周
状简介、组织架构
其他
公司市场及远景规
4
战略规划处
了解
第 1 周
划
公司产品结构、 整体
4
事业部
考试 2
第 1 周
工艺设备情况
座谈会
4
企管部
考察语言和行
第 1 周
为能力
人事基础制度
2
企管人事
考试 1
第二周
部
9
薪酬福利
2
考试 1
第二周
分
10
绩效考评激励
2
考试 1
第二周
了
11
日常行为规范、 劳动
2
考试 1
第二周
关系
解
12
公司级安全教育
8
安监处
考试 3
第二周
公
13
消防基础知识
4
安监处
考试 4
第二周
司
14
军训
24
保卫处
执行力
第 3 周
15
企业文化概念宣导
4
总经办
第 3 周
第
16
模拟拓展训练
16
团队项目
团队协作能力
第 3 周
分组实施
文案大全
实用文档
三
17
“ 3 个 1”***** 第一
8
团队项目
组织协调能
第 3 周
部
印象, *****
一个问
分组实施
力、综合能力
题、 ***** 一个建议
分
18
职业生涯规划
- 个人
4
个人项目
文本能力
第四周
融
职业生涯报告
入
19
企业文化专题探讨
2
个人项目
沟通能力
第四周
交流
语言表达
公
20
座谈交流
2
个人项目
沟通能力
第四周
司
语言表达
21
文体活动
8
文体能力
第四周
22
培训总结、 结果汇总8
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