2.1教育本质认识的历史审视.pdf

第二章 教育本质哲学 目录 01 04 教育本质认识的历史审视 教育是主体间指导学习—— 教育本质新认识 02 05 教育本质的本体存在与主体建构 主体间指导学习——教育本 质的实践 03 教育本质的合理性建构和教育规律 的变与不变 第一节 教育本质认识的历史审视 第一节 教育本质认识的历史审视 • 一、教育本质及其认识的形成 • 二、中国思想家、教育家对教育本质认识 • 三、西方思想家、教育家对教育本质认识 一、教育本质及其认识的形成 教育本质认识的过程 01 02