第三章 教育价值哲学
第一节 什么是教育价值
第二节 教育价值的层次分类
第三节 教育的真善美利政文价值
第四节 教育的自由、民主、公平和幸福价值
第五节 人性论与教育价值的形成
第一节 什么是教育价值
第一节 什么是教育价值
• 一、经济学的价值概念与哲学的价值概念
(传统哲学的价值概念与主体间哲学的价值概念)
• 二、价值的主体性、主观性与客体性、客观性和主体间性
• 三、作用、价值、意义和理想、目的、 “三观”
• 四、教育价值的本质及其分类概述
一、经济学的价值概念与哲学的价值概念
(传统哲学的价值概念与主体间哲学的价值概念)
经济学的价 指与使用价值对应的交换价值
值概念
传统哲学 价值是指客体满足主体需要的评价
哲学的
价值概念
主体间 对象未必都是客体,对象物是客体,对
哲学 象人
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