第五章 德育哲学
第一节 德育的价值
第二节 德育的理想与目标
第三节 德育的内容与方式
第四节 知识伦理、制度伦理与德育
第五节 德育效果与评价
第一节 德育的价值
重要组成部分
人性养成
德性臻善
道德
依靠社会舆论、传统习惯和个人良心来调整人与人以及个人与社会等
之间关系的行为规范的总和 ?
本体论层面上的天地万物生成与运动规律之
“道德”
人类自然本性之“道德”
中国传统
“道德”
历史 内涵 认识论层面上的人类社会发展与生活规律之
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