最新人教版部编版小学语文六年级上册《江南春》精品课件.pptVIP

说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 * 说课：主要从教学设计、教学过程、达标评测三个方面进行分析 * * * * 课题： 透过《江南春》描写的景物，体会作者的思想感情 难点名称：理解作者的思想感情 * 六年级-下册-第二单元7 目录 CONTENTS * 作者介绍：杜牧，字牧之，今陕西省西安市人。二十六岁中进土，曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任地方官期间为人民做了一些好事。 导入 教学目标：了解诗中所描写的景色，从中感受自然美。入情入境，读中感悟，体会作者表达 的思想感情。 教学重点：诵读古诗，体会作者从听觉、视觉、触觉等多角度观察事物的方法。? 教学难点：透过诗中描写的景物，体会作者的思想感情，并把自己的感受表达出来。 首句“千里莺啼绿映红”，一开始就展现了江南大自然风光。“千里”是对广阔的江南的概括。这里到处是莺啼，无边的绿叶映衬着鲜艳的红花。这种有声有色、生机勃勃的景色自然是江南特有的。 知识讲解 次句“水村山郭酒旗风”写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！ 《江南春》写出了江南春天的哪些特点？ 到处是黄莺宛转啼鸣，到处是绿叶红花相互映衬。依山临水的城乡，迎风招展的酒旗。 难点突破 、 诗的前两句抓住了黄莺、红花、绿叶、水乡、山城、酒旗、春风等七种景