二年级数学上册教案-8.数学广角——搭配（一）8-人教版.docVIP

课题 数学广角 搭配（一） 教学目的和要求 1、使学生通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列组合规律。 2、培养学生初步的观察、分析和推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。 3、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯。 重、难点 教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程 教学难点：初步理解简单事物排列与组合的不同。 类 型 新课 主要教学方法 讲授法 教具、参考书 人教版二年级上册数学书 教学过程： 教师活动及时间安排 学生活动及时间安排 师：上课。 生：起立。 师：同学们好！ 生：老师好！ 生：坐下。 师：（课前表扬坐的端正的同学）同学们表现的可真棒，今天就请同学们跟着老师去学习数学广角里面的搭配问题。老师带来了一些小朋友，他们说要和大家比赛解决我们今天遇到的问题。大家有没有信心战胜他们？（板书课题：数学广角）（耗时2min） 生：有 师：一天，灰太狼抓住了美羊羊，把她关在了狼堡里。灰太狼为了阻止喜羊羊去救美羊羊，就篡改了羊村大门的密码，并且他还设计了一扇“超级密码门”，装在自己的狼堡里。喜羊羊为了救美羊羊，必须过两道门，一道是羊村的密码门，一道是狼堡的超级密码门。（配合手指ppt中的两道门）出示ppt3。 师：同学们，你们看，喜羊羊为了过羊村大门，非常着急。正在这时，喜羊