二年级数学上册教案-7.认识时间26-人教版.docVIP

学科 数学 年级/册 二年级（上册） 教材版本 人教版 课题名称 认识时间 教学目标 认识时间 重难点分析 重点分析 本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上，进一步认识时间，同时为以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。通过今天的学习，要使学生会读、写几时几分，使学生知道1时＝60分。 难点分析 本单元主要教学认识几时几分。要使学生学会用5分5分数的方法读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。还要在5分5分数的基础上，再用1分1分数的方法读取时间。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样编排既符合儿童的认知规律，也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。 教学方法 教学难点：通过1分1分数的方法，准确读出某一时间，能推算经过的时间。在学习中，通过直观形象的动画，演示时针分针运转过程，让学生在观察、操作实践、合作交流中，达到知识的自我构建。运用引导法，概括看时间方法时，适当引导学生观察思考，进而得出结论，扶放结合，使学生扎实学好本课知识。 教学环节 教学过程 导入 一、创设情境，导入新课。 1、猜谜引入。 “小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。这是什么？钟表可以告诉我们什么？（时间）你能说出你自已的一些作息时间吗？（教师板书）看来同学们都能用我们学过的整时或用几时半表示时间。同学们，你们又知道