二年级语文上册教案-13.寒号鸟-部编版.docVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 部编版 课题名称 寒号鸟 教学目标 通过学习《寒号鸟》，引导学生懂得懒惰，得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。 重难点分析 重点分析 《寒号鸟》是一则经典的民间故事，故事中喜鹊和寒号鸟的对话语言明快、韵律十足。教学时采用多种形式训练学生朗读对话，感受角色的情感，品味语音魅力。 难点分析 学生们的年龄特点导致他们很难全面看问题 教学方法 通过课件图片，帮助学生理解。 教学环节 教学过程 导入 看老师写课题。（板书课题）一起读。 微课介绍寒号鸟的资料。 纠正“号”的读音。 知识讲解 （难点突破） 请同学们自由读课文，把字音读准确，把句子读通顺。 2.认读以下生字词： 衔枯草 劝告 趁早 晴朗 将来 狂吼 得过且过 寒冬腊月 一道缝 一堵石崖 3.运用系统识字教学“堵”。 “堵”左边的提土旁表示它的形旁。右边是个“者”，它在古时候不读zhě，而是读zhū，表示声旁。带有这个声旁的字大多读zhu或是du。 （出示：猪 煮 著）还有今天学的——（出示：堵）（出示：赌 睹）这两个字，你能不能用上形声字的规律来猜一猜它们读什么，什么意思？ 开火车读读这些词吧。 （设计意图：根据汉字学的规律，引导学生发现“堵”的形旁和声旁，再带出和“者”相关的一系列的汉字，既巩固了